Claves de redacción: verbos con doble participio

El verbo «romper» solo tiene un participio… ¡y es «roto», no «rompido»! Pero existen verbos con dos participios válidos. Hoy te recordamos cómo se usan estos participios y las funciones gramaticales que asumen según su naturaleza.

¿Qué son los verbos con doble participio?

Los verbos con doble participio son aquellos que cuentan con dos formas de participio válidas: una regular y otra irregular.

«Freír», «imprimir» y «proveer»

Son los únicos verbos que tienen un doble participio que se puede utilizar indistintamente: el regular, como la mayoría de verbos («freído», «imprimido» y «proveído»), y el irregular, con otra terminación («frito», «impreso» y «provisto»).

Por ejemplo:

«He frito/freído un huevo».
«He impreso/imprimido lo que me dijiste».
«Hemos provisto/proveído de suministros a la asociación».

Sin embargo, estos participios irregulares pueden ser utilizados también como adjetivos. Te dejamos algunos ejemplos:

«Ayer cené un huevo frito».
«Prefiero leer libros impresos».
«Menudo vestidor. Está bien provisto de ropa».

Y también se utilizan como sustantivos, en el caso de «impreso» y «frito».

«No me gusta comer fritos por la noche».
«El impreso tenía muchas erratas».

Otros verbos con doble participio

Hay otros verbos con doble participio, pero… ¡cuidado! Porque, en otros casos, cada participio desempeña una única función gramatical: el regular, función verbal, 
y el irregular, función adjetival. Aquí puedes ver algunos ejemplos:

  • El verbo «corregir» tiene un participio regular con función verbal («corregido») y un participio irregular con función adjetival («correcto»).
    – «Ya ha corregido los exámenes».
    – «Tu respuesta no es correcta».
  • El verbo «absorber» tiene un participio regular con función verbal («absorbido») y un participio irregular con función adjetival («absorto»).
    – «La esponja ha absorbido mucho jabón».
    – «Me quedé absorta ante la belleza del cuadro».
  • Otro verbo similar es «despertar». Su participio regular con función verbal es «despertado» y su participio irregular con función adjetival es «despierto».
    – «Hoy me he despertado demasiado tarde».
    – «Estoy despierto desde las seis de la mañana».
  • A este grupo también pertenece «corromper». Su participio regular con función verbal es «corrompido» y su participio irregular con función adjetival es «corrupto».
    – «Se han corrompido las pruebas del caso».
    – «Dicen que ese juez es corrupto».
  • A continuación, podemos hablar del verbo «eximir». Su participio regular con función verbal es «eximido» y su participio irregular con función adjetival es «exento».
    – «Le hemos eximido de culpa al no tener pruebas».
    – «Estoy exento de pagar las tasas».
  • Seguimos con «elegir», que tiene un participio regular con función verbal («elegido») y un participio irregular con función adjetival («electo»).
    – «He elegido esta carrera porque me gustan las lenguas».
    – «Soy el delegado electo de clase».
  • El último verbo del que vamos a hablar hoy es «soltar». Su participio regular con función verbal es «soltado» y su participio irregular con función adjetival es «suelto».
    – «Se han soltado los cables y se me ha apagado el ordenador».
    – «Hoy no quiero tener el pelo suelto».

¡Recuerda! En estos últimos siete casos, el participio regular (-ado, -ido) se emplea con función verbal  y el irregular con función adjetival.

¿Podrías listar otros verbos con doble participio? ¡Nos leemos!

Caterina Siciliano y Eliana Vaz

¿Conocías estos datos sobre el Día de la Madre?

¡Quédate a aprender más sobre esta festividad a nivel cultural y lingüístico!

Etimología de «mamá»

La palabra mamá, de uso coloquial, procede del latín mamma. Su pronunciación llana, [máma], se mantuvo hasta el siglo XVIII en España, aunque actualmente se sigue empleando en el habla popular y rural. Mientras tanto, la pronunciación aguda, mamá, influenciada por el francés, se considera de uso culto en España y América (Diccionario de la lengua española, s.f.; Diccionario Panhispánico de Dudas, s.f.).

¿Mayúscula o minúscula?

Aquellos sustantivos y adjetivos que conforman el nombre de festividades deben escribirse siempre con mayúscula: el Día de la Madre. (Fundéu, s.f.).

¿Siempre se ha celebrado el primer domingo de mayo?

¡No! Durante un tiempo, este día se festejaba el 8 diciembre, el Día de la Inmaculada Concepción. Esto se debió a la influencia del cristianismo, ya que la protagonista era la Virgen María. En los años 60, las Galerías Preciados comenzaron a celebrar esta festividad en mayo, a causa de la influencia de otros países, como los Estados Unidos. Por este motivo, en España hubo un periodo en el que el Día de la Madre se celebraba dos veces con fines comerciales (Vacas, 2023; 20 Minutos, 2024).

¡Cada país tiene su propia fecha!

A pesar de celebrarse casi a nivel internacional, esta festividad no tiene lugar el mismo día en todo el mundo. En contraste con España, donde se celebra en primavera, hay países que lo celebran en verano, como Tailandia (12 de agosto); otros lo celebran en otoño, como Bielorrusia (14 de octubre) e incluso en invierno, como Indonesia (22 de diciembre) (Sánchez, 2024).

¿Cómo llamas a tu madre?

El diminutivo más popular en España es mamaíta, aunque la forma que más se emplea para denotar afecto es mami, especialmente entre la población infantil (Diccionario Panhispánico de Dudas, s.f.). Esta palabra es un hipocorístico, es decir, un nombre en forma infantil que se emplea como una designación cariñosa (Diccionario de la lengua española, s.f.).

¿Sabías todo esto sobre el Día de la Madre? ¡Seguro que has aprendido algo nuevo!

Valvanera Guerrero

¡Estamos de celebración! Día 23 de abril

¿Sabías que el 23 de abril se celebran cuatro festividades relacionadas entre sí? ¡Hoy te hablaremos sobre cada una de ellas y descubrirás algunas curiosidades!

¿Qué se celebra cada 23 de abril?

El 23 de abril es un día muy popular por todas las festividades que alberga, todas relacionadas entre sí: el Día del Libro, el Día de la Lengua Inglesa y el Día del Idioma Español en las Naciones Unidas y el Día de San Jorge.

#ISTRADCONSEJO: ¡recuerda que los adjetivos y los sustantivos que se incluyen en nombres de festividades deben escribirse con mayúscula inicial!

El Día Mundial del Libro

En 1995, la UNESCO aceptó la propuesta del Gobierno español y estableció el 23 de abril como el Día Mundial del Libro. ¡Esta fecha no es casual! Se eligió el 23 de abril para homenajear el fallecimiento de tres grandes autores: Miguel de Cervantes, Shakespeare y el escritor, historiador y militar peruano Inca Garcilaso de la Vega.

#ISTRADCONSEJO: ya que hablamos de libros… Recuerda que los títulos de los libros deben escribirse en cursiva, sin importar el idioma en el que estén redactados. Además, solo se escriben con mayúscula inicial la primera palabra del título y los nombres propios.

El Día de la Lengua Inglesa en las Naciones Unidas

En 2010, la ONU decidió establecer una fecha para celebrar cada uno de los seis idiomas oficiales. Así, por el gran impacto de Shakespeare sobre el inglés, el 23 de abril es el Día de la Lengua Inglesa, conmemorando la muerte del escritor.

¿Sabías que Shakespeare introdujo unas tres mil palabras al inglés moderno, tales como gossip o fashionable? Por esto y mucho más se le considera el escritor más célebre de la lengua inglesa.

El Día del Idioma Español en las Naciones Unidas

El entierro del famoso escritor español Miguel de Cervantes tuvo lugar el 23 de abril de 1616, el mismo día que murieron Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. Es por esto por lo que el 23 de abril también se celebra el Día del Idioma Español.

¿Sabías que Cervantes empezó a redactar su obra más famosa, Don Quijote de la Mancha, en la cárcel? Allí cumplía condena por posibles errores cometidos en su oficio como recolector de impuestos. Además, su novela es el segundo libro más traducido del mundo, únicamente superado por la Biblia.

El Día de San Jorge o Sant Jordi

Finalmente, el 23 de abril, en España, especialmente en Cataluña, se celebra también el Día de San Jorge o Sant Jordi. Coincidiendo con el Día Mundial del Libro, en Sant Jordi es tradición regalar un libro junto con una rosa roja. Pero ¿por qué una rosa roja? Esta festividad viene de una leyenda según la cual, a finales del siglo X, se dice que el soldado San Jorge triunfó en un duelo contra un dragón al atravesarlo con una lanza. Según esta leyenda, de la sangre del dragón nació una rosa, la cual San Jorge decidió regalar a la princesa que había salvado.

¿Ya conocías todas estas curiosidades sobre lenguas, literatura y leyendas o has descubierto algo nuevo? ¡Siempre hay algo que aprender!

Caterina Siciliano y Eliana Vaz

Lenguaje claro y lectura fácil

¿Conoces los conceptos de «lenguaje claro» y «lectura fácil»? ¡Hoy os hablamos sobre estos métodos lingüísticos y os contamos algunas curiosidades!

¿Qué es el lenguaje claro?

Un texto escrito en lenguaje claro presenta características de redacción y estructura de fácil comprensión para los lectores. Sin embargo, el lenguaje claro no está dirigido a personas con dificultad de comprensión. Hoy día se utiliza principalmente en textos administrativos y jurídicos.

Asociaciones de lenguaje claro

  • PLAIN (Plain Language Association International): organización sin ánimo de lucro que reúne a defensores y practicantes del lenguaje claro de todo el mundo.
  • Red Panhispánica de Lenguaje Claro: creada por la RAE, pretende impulsar el lenguaje claro y el uso del mismo por parte de las autoridades.

Guía de redacción judicial clara

El Ministerio de Justicia del Gobierno de España, en el marco del plan de trabajo «Justicia 2030», publicó en 2023 una guía de redacción judicial clara en las que se muestran claves para redactar documentos judiciales de fácil comprensión.

¿Qué es la lectura fácil?

La lectura fácil consiste en un conjunto de técnicas de simplificación de la gramática, la estructura y el diseño de un texto con el fin de hacerlo accesible para las personas con dificultades de comprensión lectora. En estos textos cortan las oraciones en diferentes líneas, como si de un poema se tratara.

¿A quién va dirigida la lectura fácil?

La lectura fácil sí va dirigida a personas con dificultades cognitivas, por lo que sigue unas reglas más estrictas recogidas en una norma UNE y su empleo requiere de formación específica. Son estos mismos destinatarios con dificultades de comprensión los que validan si un texto se considera de lectura fácil o no.

Símbolo de validación de la lectura fácil

Si un texto sigue las normas de redacción de lectura fácil y ha sido correctamente validado, presentará el siguiente símbolo:

Lectura fácil en España

En 2019, en Asturias, se redactó por primera vez una sentencia contencioso-administrativa en lectura fácil. ¡Haz clic sobre la imagen para acceder a la sentencia completa!

¿No es súper interesante? ¡Nos leemos en la próxima entrada!

Eliana Vaz

#ISTRADCONSEJO: Cursiva y redonda (I)

¿Sabías que una palabra tan común como pizza se considera un extranjerismo y debes escribirla en cursiva? Hoy te contamos cuándo usar la cursiva y cuándo no… Let’s go!

¿Cuál es la función de la cursiva?

La cursiva se utiliza para dar énfasis o señalar un sintagma con características especiales.

Se escriben en cursiva…

Los extranjerismos, es decir, aquellas palabras propias de lenguas actuales ajenas al español.

Por ejemplo: pizza, baguette, casting, flash, jacuzzi, hockey, mousse, rock

Sin embargo…

Hay extranjerismos adaptados al español que, por ende, se escriben en redonda.

Por ejemplo: airbag, alzhéimer, blog, iceberg, pádel, punk, pop, surf, web…

¡Cuidado!

Cuando un término en cursiva y un término en redonda se unen en una única palabra, por motivos de uniformidad, se acepta pasar ambos términos a cursiva.

Por ejemplo: «El género pop-rock tuvo su origen en Estados Unidos y Reino Unido».

También se escriben en cursiva…

Los latinismos: términos o locuciones procedentes del latín.

Por ejemplo: a posteriori, alter ego, de facto, a grosso modo, in situ, mea culpa, non grata

Sin embargo…

Hay latinismos adaptados al español que, como ocurre con otros extranjerismos, se escriben en redonda.

Por ejemplo: adenda, ópera prima, campus, estatus, a capela, fórum, memorándum, solárium…

Otro uso de la cursiva…

Se emplea cursiva en las referencias directas a un término, es decir, los llamados usos metalingüísticos (¡y acabamos de hacer uso de ellos!).

Por ejemplo: «El término traducción hace referencia a…».

Por último, ¡recuerda!

Cuando no sea posible utilizar cursiva, podemos sustituirla por el empleo de comillas.

Eliana Vaz