Con el confinamiento provocado por la pandemia COVID-19, el consumo de contenido audiovisual en plataformas ha crecido mucho y muy rápidamente y, con él, el uso de subtítulos no solo interlingüísticos (de un idioma a otro), sino también intralingüísticos (subtítulos para sordos). El uso de la subtitulación se ha incrementado también gracias a la reciente función de subtitulado automático implementado por las redes sociales como Instagram y Tik Tok: este recurso es útil tanto para personas sin discapacidad (ya que pueden acceder a la información sonora sin tener que activar el audio o disfrutar de un recurso creativo más) como, y sobre todo, para personas sordas que, por fin, pueden acceder a mucho más contenido en estos nuevos formatos.
Además, las grandes plataformas están incluyendo cada vez más funciones de accesibilidad: tanto Netflix como HBO, Disney+ y Amazon Prime Video cuentan con películas, series y documentales con audiodescripción y subtítulos para sordos.
Teniendo en cuenta este nuevo panorama audiovisual, la Ley General de la Comunicación Audiovisual (LGCA), que entró en vigor en julio de 2022, ha actualizado el porcentaje de contenido audiovisual accesible. Si hasta el año pasado las exigencias de accesibilidad solo eran aplicables a servicios de televisión en abierto, con la nueva LGCA también están sujetos a estas obligaciones los canales de pago y servicios de vídeos bajo demanda.
Según las nuevas normas, los canales de servicio público tienen la obligación de subtitular un mínimo del 90 % de su contenido, así como de incluir audiodescripción y lengua de signos en al menos 10 horas a la semana del total de programación emitida. Por otra parte, los canales privados que emiten en abierto deben subtitular, como mínimo, el 75 % de su programación. En cuanto a la audiodescripción y la lengua de signos, estos canales deben implementarla en al menos dos horas semanales del total del contenido emitido.
Para incentivar la accesibilidad audiovisual, se ha establecido también alguna ayuda pública para aquellas producciones que sean inclusivas. La necesidad de solicitar estas ayudas y las exigencias cuantitativas por parte de las normas hacen que los servicios de accesibilidad puedan ver afectada su calidad. No basta con que el cine y toda la cultura audiovisual sean accesibles sino que dicha accesibilidad debe cumplir con unos precisos estándares de calidad.
Y es aquí que entra en juego la labor del CESyA -Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid), encargado de evaluar la calidad de los servicios de subtitulado y audiodescripción de los nuevos estrenos con el objetivo de otorgar un sello de certificación de cine accesible. Entre 2022 y 2023, el CESyA ha evaluado más de trescientas obras audiovisuales y ha otorgado su sello a un total de 171 títulos cinematográficos. Entre estos, 16 estuvieron nominados a los Premios Goyas 2023, que se celebraron el mes pasado en nuestra ciudad. Entre las películas que pueden presumir del Sello CESya están la ganadora de 9 Goyas As bestas, de Rodrigo Sorogoyen, El agua, de Elena López Riera, El sostre groc, de Isabel Coixet, etc.
Esperamos que de aquí en adelante la cultura audiovisual cuente con una accesibilidad de calidad para garantizar a los usuarios con discapacidad auditiva o visual su derecho de acceso a la cultura, al ocio y a la información, en igualdad de condiciones.
Uno de los típicos despistes que se suelen cometer en una traducción o un texto escrito suele ser la escritura de las unidades de medida. En la mayoría de casos, cuando se trata de una traducción, el error puede darse por la influencia de la grafía en la lengua origen o, cuando se trata de un texto en español, por la misma influencia o por el desconocimiento de la norma lingüística.
Por eso, consideramos que conocer la norma es esencial para, además de evitar estos fallos, mejoremos la redacción de nuestros textos. Conozcamos pues las normas esenciales en la escritura de las unidades de medida.
Los símbolos
Los nombres de unidades físicas se escriben en minúscula, incluso si derivan de nombres propios.
Por ejemplo: el amperio, el metro, el mol, el julio, el newton…
Eso sí, cuando estas unidades provienen de otra lengua, como el inglés o el francés, siempre se recomienda escribirlo en la forma en español. Por ejemplo:
✅ Voltio ❌ Volt ✅ Vatio ❌ Watt ✅ Ohmio ❌ Ohm
El caso del amperio también se admite la variante «ampere», escrita sin acento (no ampère como sería en la lengua original) y en redonda.
Las abreviaturas de las unidades de medida no van seguidas por el punto abreviativo (✅ 4 cm; ❌ 4 cm.), no tienen plural (✅ 4 cm; ❌ 4cms) y se escriben siempre con un espacio duro o indivisible entre la cifra y el símbolo (✅ 4 cm; ❌ 4cm).
Debemos mantener las mayúsculas y minúsculas de las unidades de medida (como m para el metro, N para el newton, kW para el kilovatio) en todos los contextos, incluso cuando el texto esté escrito en mayúscula.
1 mA no es lo mismo que 1 MA
Ya sabiendo estas normas básicas para escribir correctamente las unidades de medida, esperamos ayudarte a detectar rápidamente cuando en un texto estén mal escritas o ayudarte a no cometer fallos si te enfrentas a una traducción.
Queremos darte la bienvenida a nuestro equipo, Eliana. Actualmente estás haciendo las prácticas en nuestra sede de ISTRAD. ¿Cómo te sientes al estar de prácticas aquí?
¡Hola! Muchas gracias. La verdad es que estoy encantada, muy contenta. Quería hacer las prácticas en ISTRAD porque había escuchado hablar de vosotros y además me interesaba uno de los cursos que ofrecéis, así que me pareció buena idea empezar a conocer la empresa desde dentro. Hay un muy buen ambiente de trabajo y estoy aprendiendo muchísimo.
Actualmente estás cursando el Grado en Traducción e Interpretación en la Universidad Pablo de Olavide. Desde tu punto de vista, ¿cuáles son las asignaturas en las que más se aprende a traducir en la universidad? ¿Por qué son importantes?
Pues, sin duda, cuando más estoy aprendiendo es en este último año del grado con asignaturas como Traducción Especializada y Técnicas de Traducción Inversa. Después de cuatro años en el grado, vas teniendo más idea de lo que haces, cómo hacerlo y por qué, por lo que creo que los alumnos llegamos a estas asignaturas mucho más preparados y ya siendo conscientes de lo que implica «ser traductor».
Introducción a la Práctica de la Traducción fue la asignatura en la que tuve un primer contacto con la traducción y también creo que es necesaria para romper el hielo, pero, al fin y al cabo, lo que más te enseña es enfrentarte a diferentes encargos, la práctica, la experiencia y los errores que cometes (para aprender de ellos).
En los últimos años, ha habido muchas quejas y comentarios de estudiantes que reclamaban más casos reales en las tareas de traducción y más información sobre el «mundo real». ¿Crees que se está implementando o consideras que todavía hay diferencias entre lo que se aprende en las aulas y en el sector de la traducción?
Desde mi punto de vista, creo que todavía hay diferencias. Yo, personalmente, cuando entré en el grado no tenía ni idea de cómo funcionaba el mundo de la traducción y creo que es algo muy importante que deben enseñarnos a los alumnos desde el primer año. Sin embargo, bajo mi experiencia, hasta el tercer año no empecé a conocer algunos datos y ya, en este último año, sí es verdad que nos han orientado más.
La asignatura optativa Orientaciones Profesionales de la Traducción me ha resultado muy útil respecto a nuestra inserción en el mundo laboral y al funcionamiento del mundo laboral como tal. Además, por suerte, he contado con profesores que nos han ayudado mucho, nos han dado consejos y nos han hablado de su experiencia. Si no llega a ser por esto, y también por las prácticas, creo que habría terminado el grado sin saber a qué me enfrento; no sirve de nada que sepamos traducir si después no nos enseñan a darle visibilidad a nuestro perfil, captar clientes, hacer contactos o cómo se factura la traducción en el «mundo real».
¿Tienes alguna anécdota traduciendo o durante tu formación que te gustaría contarnos?
Traducir siempre trae anécdotas, en eso estaremos de acuerdo. Recientemente me encontré con el adjetivo hair-raising en una traducción. En un principio leí hairy y puse algo como «una sorpresa peluda». Menos mal que tengo interiorizada la importancia de revisar a raíz de cosas como estas…
También, estando de Erasmus en Alemania, me preguntaban «cómo estás» en alemán y yo respondía «estoy bien» con una traducción literal: ich bin gut; pero resulta que eso significa «estar buena» o «ser buena en algo». Importante: ¡los alemanes no preguntan «cómo estás», preguntan «cómo te va»! Mir geht es gut, «me va bien».
Al terminar la formación universitaria, muchos estudiantes tienen claro o, por el contrario, no tienen ni idea de qué hacer o por dónde continuar. ¿Actualmente te sucede lo mismo? ¿Nos podrías hablar un poco sobre esta situación?
Sí, me he sentido así muchas veces y tengo constancia de que mis compañeros de grado también, e incluso gente de otros grados. Podría hacer referencia a la tercera pregunta de la entrevista y generalizar un poco ese tema. Creo que no se orienta lo suficiente a los alumnos y la gran mayoría termina su formación universitaria sin saber cuál es el siguiente paso que tienen que dar o pensando que el título que tienen no le sirve para nada, o ambas cosas a la vez. Cualquier titulación tiene salidas laborales que ni siquiera conocemos.
Por una parte, considero que es necesario que las universidades cambien ese aspecto de la enseñanza que imparten. Es primordial tener orientación profesional en un grado para precisamente saber cómo actuar al terminar dicho grado. Por otra parte, también es importante que el alumno investigue sobre el sector. Entonces, si las universidades promueven la orientación profesional desde el inicio de los grados, los alumnos tendrán mucho más claro a qué van a enfrentarse y mucho más interés por descubrir su ámbito.
¿Crees que especializarse en un ámbito de la traducción es necesario? ¿En cuál te especializarías y por qué?
No creo que especializarse sea algo esencial para poder ejercer como traductora, pero sí es cierto que, si tienes muy claro que un ámbito te gusta mucho y que quieres dedicarte a él, es recomendable que te especialices para que tu perfil destaque sobre otros que quizás no están especializados.
Yo he tenido siempre muchas dudas sobre esto, al igual que todos los estudiantes de traducción, supongo. Al fin y al cabo, conocemos algunos ámbitos y nos han contado pinceladas sobre algunos otros, pero también hay muchísimas ramas que desconocemos y quizás es una de esas la que nos apasiona. Esto es un poco lo que a mí me ha pasado este último año. Conocí el mundo de la transcreación y del marketing en la traducción gracias a una profesora y, sorprendentemente, me gustó mucho. Hasta el punto de pensar en especializarme en traducción y marketing. Otras ramas que siempre me han gustado son la traducción audiovisual y la traducción turística, pero no me cierro a ningún ámbito.
¿Cuáles son tus objetivos profesionales? ¿Alguna meta que te gustaría alcanzar?
Pues repito lo que he dicho anteriormente, he dudado mucho a lo largo del grado y he querido dedicarme a mil cosas diferentes y a la vez a ninguna, lo que supongo que es normal.
Yo tenía claro que iba a hacer un máster al finalizar el grado para especializarme en algún ámbito y que mi perfil destacara sobre otros, como hemos hablado antes; pero ahora que voy a terminar, no lo veo tan claro. No creo que sea esencial especializarse, como ya he dicho, y considero que todavía me queda mucho por descubrir sobre el mundo de la traducción y quizás sobre otros sectores también, por lo que no quiero anticiparme.
Mis objetivos profesionales son, por ahora, adquirir experiencia en todos los ámbitos posibles del sector de la traducción, para ver poco a poco a qué me quiero dedicar exactamente, y poder explotar mis conocimientos en alguna empresa acorde con mis ideales, o quizás por cuenta propia. Si hay que soñar un poco, siempre he hablado de traducir para Netflix o para marcas de renombre…
¿Cómo te ves dentro de 5 años?
Esta pregunta me la he hecho a mí misma varias veces. Tengo claro que mi sitio está en España, pero también quiero irme al extranjero por periodos cortos de tiempo para no dejar de mejorar mis lenguas de trabajo. A nivel profesional, en 5 años espero haber encontrado eso a lo que quiero dedicarme en el mundo de la traducción. Probablemente sean varias ramas e incluso varios sectores, porque siempre estoy buscando cosas nuevas que aprender y no me gustaría dedicarme a un único ámbito, pero espero estar especializada en todo aquello que me gusta, tener un hueco en la profesión y que se me conozca por mi trabajo.
Muchas gracias por responder a estas preguntas y esperamos que tengas mucha fuerza y determinación para encontrar la especialidad que te apasione dentro del sector de la traducción. ¡Mucha suerte!
Cuando empezamos en la andadura como profesionales de la traducción no conocemos mucho el sector, cuáles son nuestros derechos y qué hacer para conseguir las primeras oportunidades laborales. Comúnmente, en otras profesiones, los colegios o sindicatos respaldan la actividad profesional garantizando unos derechos básicos y una red de apoyo entre quienes la conforman.
En el caso de la traducción, en España, solo contamos con algunas asociaciones para conseguir esta ayuda y asociación entre compañeros y compañeras. En cambio, en algunos países de Latinoamérica podemos encontrar colegios y asociaciones que apoyan y generan esa comunidad, intentan fomentar la unión de nuestro sector para que este se nutra de todas las aportaciones que podamos hacer todos los que participamos en ellas.
Por eso, tanto como si estás empezando o si ya llevas tiempo en el sector, te recomendamos que formes parte de alguna asociación (¡la que más te interese y te convenza!) para que sigas desarrollándote como profesional y descubras más sobre la profesión traductora.
La AATI ofrece cursos, talleres, charlas y jornadas de capacitación tanto de iniciación profesional como de formación continua en una amplia variedad de áreas de interés para traductores, intérpretes y terminólogos. Tiene un programa para futuros/as profesionales y otro programa de mentorías.
Es una entidad de derecho público no estatal, reconocida por el Estado. Además, es un consejo profesional autónomo, con independencia académica, institucional y económica, cuyas actividades incluyen, entre otras, las siguientes:
Promover, difundir y representar la tarea del traductor público.
Otorgar y administrar la matrícula profesional.
Establecer las normas de la ética profesional.
Fiscalizar el estricto cumplimiento de la profesión.
Organizar cursos y actividades para la permanente capacitación de los matriculados.
Elevar al Poder Judicial la nómina de los traductores inscriptos como peritos auxiliares de la justicia.
Esta entidad se originó en los años 70 y su objetivo es luchar por los derechos de los traductores. Buscan una remuneración digna publicando una lista de precios recomendados a modo de orientación, lucha para que los traductores literarios reciben los derechos de autor y ayudan a los traductores en sus relaciones con los clientes, ya sea por faltas de pago o a través de información útil.
COTICH constituye una instancia de participación e intercambio de experiencias en actividades de capacitación y camaradería con traductores profesionales de todo Chile, además de acreditar la calificación profesional. Si perteneces a esta asociación también figurarás en su base de datos y página web. Tendrás acceso a los diccionarios y glosarios del Colegio y, mediante la base de datos, estarás informado sobre diversas actividades y temas relacionados con la profesión.
Asociación Costarricense de Traductores e Intérpretes Profesionales (ACOTIP)
Esta asociación de traductores jurados la forman profesionales que traducen desde el español o hacia el español. Sus traductores están habilitados por organismos oficiales de Costa Rica.
ANTIO surge como iniciativa de un grupo de Traductores e Intérpretes Oficiales, que junto con la Dirección Jurídica del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, deciden crear una asociación que sirva como enlace con el Ministerio y procure la defensa de los intereses de sus asociados.
Es una organización no gubernamental, que agrupa en sus filas a los traductores, intérpretes y demás especialistas nacionales o extranjeros residentes en Cuba que estén de algún modo vinculados con la industria de las lenguas. Entre sus objetivos se encuentran:
Promover la superación profesional de sus asociados,
La investigación científica en materia de traducción, interpretación y terminología, y
Lograr un mayor reconocimiento social a la profesión en Cuba mediante la divulgación de los logros profesionales y sociales de los traductores, intérpretes y terminólogos.
El propósito de la ACTTI es abogar por los derechos de los profesionales de la traducción, interpretación y terminología en Colombia. También representan a los profesionales que residen en el extranjero y que están vinculados a Colombia por su ejercicio en alguna de estas profesiones. La ACTTI responde a las normas internacionales de calidad vigentes para el gremio y promueve su uso.
La función de APTI es velar por los intereses generales de los traductores e intérpretes en la República de Panamá. También cumple el papel de promover y organizar actividades de interés para la membresía, y dar a conocer las nuevas tendencias en el mercado de la traducción e interpretación.
ATIEC busca siempre poner en alto la profesión, al brindar capacitación y desarrollo profesional de los miembros y servicios de calidad al público. Trabajan para concientizar a los clientes sobre la importancia de escoger un profesional para traducir un documento o interpretar una conferencia.
Es una asociación apolítica, no lucrativa con una trayectoria de más de cuarenta y ocho años de servicio. Organizan actividades de formación, actualización y profesionalización para miembros con el objetivo de optimizar la prestación de servicios profesionales de los mismos, propiciar relaciones cordiales y solidarias entre la membrecía y de mantener estrecha relación con entidades internacionales con propósitos similares.
La OMT es una organización profesional que asocia a traductores e intérpretes y que está activa desde 1992, que a lo largo de los años se ha convertido en una de las asociaciones profesionales más grandes de México y con mayor vinculación nacional. Ofrecen cursos, talleres, webinarios, pláticas y conversatorios que tienen como objetivo brindar a la membresía de la OMT y a cualquier persona interesada la oportunidad de capacitarse y actualizarse en temas relevantes para la profesión.
Entre los objetivos de esta asociación se encuentran fomentar en el Perú la traducción y la interpretación como actividades profesionales, velar por el mantenimiento de elevadas normas éticas y de calidad en el desempeño profesional del traductor y del intérprete, promover el reconocimiento del traductor y del intérprete como profesionales de alto nivel y apoyar la especialización y el desarrollo profesional de los miembros de la ATPP, así como de los demás miembros de la comunidad de traductores e intérpretes. Además, contribuyen al uso de una terminología homogénea y correcta que facilite la comunicación.
Su misión es velar porque sus miembros gocen de garantía y consideración en el libre ejercicio de la profesión, promover y difundir el ejercicio profesional de la carrera de traducción, colaborar con el desarrollo cultural, científico y tecnológico del país, facilitando el acceso a investigaciones y publicaciones en lengua extranjera, propiciar la ayuda mutua entre sus miembros y promover el perfeccionamiento profesional y cultural de sus miembros.
El Colegio de Traductores Públicos del Uruguay (CTPU) es una asociación profesional sin fines de lucro que nuclea a los traductores públicos. Fue fundado en 1950 y por ello es pionero en la región. Entre sus objetivos se destaca la jerarquización y la defensa de la profesión para lo cual promueve la capacitación constante de sus socios mediante la organización de cursos, talleres, jornadas, charlas y seminarios.
Con este colegio quieren defender y enaltecer la profesión del traductor y del intérprete, así como el buen uso de la lengua. Contribuir con el mejoramiento de sus miembros y fomentar el avance de la traducción e interpretación como actividades profesionales. Buscan ser un punto de encuentro de traductores e intérpretes y crear conciencia entre el público en general sobre la importancia del trabajo profesional del traductor y del intérprete, así como su papel en la sociedad.
La FIT es la federación de asociaciones profesionales de intérpretes, traductores y terminólogos de todo el mundo, que trabajan en ámbitos tan diversos como el literario, científico y técnico, el servicio público, los tribunales y los entornos jurídicos, la interpretación de conferencias, los medios de comunicación y los ámbitos diplomáticos y académicos. Apoya a sus miembros y a la profesión a escala internacional, creando comunidad, visibilidad y un futuro sostenible para la profesión.
Esperamos que te sirva conocer un poco más a cada una de estas asociaciones.
Los diálogos son una de las partes fundamentales en un relato. Desde nuestra tierna infancia, con los libros infantiles, hemos tenido contacto con ellos, pero, aún así, es una de las características del texto en la que más errores ortotipográficos se cometen.
Suponemos que cuando leemos no prestamos suficientemente atención a cómo está escrito, sino a lo que nos cuenta el relato, como es normal. Por eso, cuando debemos escribir un relato, surgen las dudas. Para serte lo más sinceros posible, lo mejor es aprenderse la norma de memoria (te recomendamos que te hagas una chuleta para que la tengas siempre a mano en esos momentos de dudas), pero te ayudamos en el proceso para que no se te escape ni un espacio o raya.
¡Allá vamos!
¿Cómo se escriben?
Para puntuar los diálogos, el principal recurso ortográfico es la raya (o guion largo).
—No contesta al móvil —dijo Ana—. Voy a llamar a la oficina…
La raya de apertura va seguida de la intervención sin espacio alguno y en cada intervención de un personaje comienza un nuevo párrafo.
—No contesta al móvil —dijo Ana—. Voy a llamar a la oficina… —Avísame cuando hayas hablado con ella —añadió Sergio.
Tipos de comentarios al narrador
Un verbo de habla, entendimiento, pensamiento, opinión o similar que se refiere a lo que antecede se escribe en minúscula inicial.
—No quiere —dijo—. Allá ella. —¿Vienes? —me preguntó con sorpresa. —Porque sí y punto —se atrevió a replicar.
Un verbo de habla, entendimiento, pensamiento, opinión o similar con que se introduce lo que sigue.
—No quiere —y añadió: Allá ella.
Cuando se comienza con la introducción, se compone en línea aparte:
Y añadió: —Allá ella.
Una descripción de las acciones de los personajes u otros comentarios del narrador se escriben con mayúscula inicial tras la raya.
—No quiere —Se dio la vuelta y siguió regando las macetas—. Allá ella.
Esto es solo una pequeña parte introductoria. Pronto compartiremos contigo la segunda parte de cómo puntuar los diálogos, para que tengas la lista completa.
Esperamos que te ayude en tu redacción o en tu traducción. ¡Feliz martes!
Una de las características que nos distingue es el trato cercano y el acompañamiento que hacemos siempre a nuestro alumnado durante sus estudios. Nos gusta valorar y priorizar a las personas que os formáis con nosotros y sin ti al otro lado esta gran comunidad no sería posible.
Por ello, hoy queremos presentarte a uno de nuestros alumnos en prácticas: Colin Mallory. Colin es alumno en la modalidad presencial del Máster en Traducción Audiovisual y está en nuestra sede durante 3 meses para completar sus prácticas curriculares. Para que lo conozcamos más, le hemos hecho algunas preguntas.
Queremos darte la bienvenida a nuestro equipo, Colin. Actualmente estás haciendo las prácticas en nuestra sede de ISTRAD. ¿Cómo te sientes al estar de prácticas aquí?
Muchas gracias, estoy encantado de estar aquí con vosotros. La verdad es que me siento muy contento de tener la oportunidad de hacer las prácticas en el ISTRAD. Desde el principio, todo el mundo me ha hecho sentir como en casa y ha creado un ambiente que me resulta ideal para aprender y seguir formándome en este campo profesional.
2. Eres estadounidense, concretamente de Rhode Island. ¿Cuál fue el motivo que te impulsó a echarte la manta a la cabeza y venirte a Sevilla? Cuéntanos un poco sobre tu experiencia.
De hecho, llevo desde 2016 en España trabajando como auxiliar de conversación de inglés en varias comunidades autónomas. He trabajado con estudiantes desde primero de primaria hasta cuarto de la ESO, hablar en inglés y español para ayudar a los alumnos a mejorar sus habilidades lingüísticas llegaba a ser mi día a día. Al final de cada día no solo me sentía como profesor, sino a veces también traductor y me entraban ganas de aprender más sobre traducción de una manera cada vez más profesional. Deseando nuevos retos y con ganas de abrir una puerta para entrar en el mundo de traducción, empezaba a buscar nuevas oportunidades. En el momento en el que encontré el Máster de Traducción Audiovisual en el ISTRAD no me lo pensé dos veces. Imagínate, mudarme a Sevilla y estudiar un máster que me interesa muchísimo… ¿Cómo podría rechazar la oportunidad?
3. Queremos saber más sobre tu formación. ¿Qué estudios universitarios cursaste? ¿Cuáles eran tus asignaturas favoritas en la facultad? ¿Y las que menos te gustaban?
En el 2016, me gradué de la Universidad de Roger Williams en Rhode Island, EE. UU. en Comunicaciones Globales y Español. Estudié una carrera que tiene más de un camino y elegí a asistir a muchas clases relacionadas a la educación internacional. Algunas de mis asignaturas favoritas iban sobre temas de globalización, Teoría de la Comunicación, Industria de la Comunicación y, una de mis favoritas, Análisis del Cine Español. Y las que menos me gustaban eran las clases de matemáticas obligatorias del primer año (desde el principio ya sabía que era más de letras).
4. Ya metidos en el terreno de la traducción, ¿por qué traducción audiovisual? ¿Qué tiene para ti esta especialidad que no tienen las demás?
La traducción audiovisual me ha llamado la atención porque me parece una rama de la traducción muy compleja y creativa. Tener el reto de crear traducciones que coincidan con imágenes y sonidos para transmitir un mensaje claro requiere un tipo de creatividad que me atrae. Además, las series y películas en español han formado una gran parte de mi aprendizaje en español como lengua extranjera. Formar parte del mismo proceso que me ha servido mucho me emociona y me inspira.
5. De momento, ¿cuál es el proyecto audiovisual que más te ha gustado traducir?
El proyecto audiovisual que más me ha gustado traducir de momento es un capítulo de Nadie Sabe Nada con Andreu Buenafuente y Berto Romero, que también fue uno de los proyectos que más me ha costado hasta ahora. Este proyecto fue el primero de comedia que tenía que traducir y, aunque los juegos de palabras y referencias culturales eran difíciles de traducir hacía la lengua meta, encontrar soluciones me ha dado una gratificación enorme.
6. A veces, como traductores, tenemos que enfrentarnos a una traducción que no nos gusta su contenido o que es contrario a nuestra ideología o valores. ¿Te ha llegado a pasar esto alguna vez?
En este momento aún no he tenido que traducir algo que vaya en contra de mi ideología o valores, aunque estoy seguro de que pronto llegará. Sinceramente, estoy interesado en descubrir cómo lo enfrentaré. Como una persona empática, imagino que no dejaré que mis ideologías personales afecten a mi trabajo. Cuando llegue el momento, espero con ansias intercambiar ideas y pensamientos con otros traductores sobre cómo confrontar traducciones contrarias a nuestros valores.
7. ¿Tienes alguna anécdota traduciendo o durante tu formación que te gustaría contarnos?
Al llegar a España, en 2016, con mucho por aprender, contar todas las anécdotas traduciendo que me han pasado tardaría mil años. En lugar de ello, solo voy a dejar aquí un consejo para los que aprenden español como yo: aprende bien la diferencia entre ser y estar. Porque ojalá que alguien me hubiera contado antes que hay una gran diferencia entre decirle a un desconocido que es muy bueno a que está muy bueno.
8. ¿Cuáles son tus objetivos profesionales? ¿Alguna meta que te gustaría alcanzar?
Mis objetivos profesionales son experimentar una gran variedad de roles dentro del campo de la traducción audiovisual. De momento, lo que más me ha gustado y quiero seguir mejorando es la traducción y subtitulación para series, películas y documentales. Como me gustan mucho los proyectos independientes, una meta más en específico que me gustaría lograr algún día es traducir y subtitular para películas que se estrenan en festivales de cine. Como los proyectos independientes suelen ser más experimentales e íntimos que los blockbusters más convencionales, siempre me han llamado la atención. Solo la idea de contribuir a una accesibilidad más amplia e internacional de proyectos independientes a través de una traducción adecuada me ilusiona.
Muchísimas gracias por responder a todas nuestras preguntas, Colin. ¡Es un placer aprender y conocer tu experiencia y ambiciones!
Es muy habitual confundir los términos traducción jurídica y traducción jurada, dado que pertenecen a la misma familia léxica; sin embargo, se trata de dos conceptos distintos, y hoy te vamos a explicar cuáles son las principales diferencias entre ambos.
¿Qué es la traducción jurídica?
Por una parte, la traducción jurídica consiste en la traducción de cualquier documento de carácter legal, ya sea público o privado. Estos documentos pueden ser actas legales, acuerdos, contratos, escrituras, sentencias, demandas, etc. La traducción jurídica es, por tanto, una rama de traducción especializada que emplea terminología específica del ámbito legal y que requiere que los traductores que trabajan con textos jurídicos cuenten, además de con la correspondiente competencia traductora, con la competencia temáticaycultural (conocimiento enciclopédico) sobre los conceptos y sistemas jurídicos propios de las culturas implicadas (cultura origen y cultura meta).
¿Qué es la traducción jurada?
Por otra parte, la traducción jurada es un tipo de traducción aplicable a textos de diversa temática. El traductor jurado, acreditado por una instancia oficial (el Ministerio de Asuntos Exteriores en España), puede realizar una traducción jurada de cualquier tipo de documento, desde textos jurídicos hasta textos médicos, textos técnicos, manuales, homologación de títulos extranjeros, etc.
El traductor jurado obtiene un título (en España, a través de un examen oficial) que le da el poder de certificar o jurar la fidelidad de la traducción respecto al texto original. Sin embargo, no es tarea del traductor jurado certificar la veracidad del documento que traduce; únicamente jura que su traducción es fiel al sentido del texto original.
Las traducciones juradas suelen ser necesarias por exigencia de determinadas autoridades en ciertos trámites y, en menor medida, por exigencia de un cliente particular solo por motivos de seguridad.
Entonces, ¿qué hace que una traducción sea jurada?
Formato
Siempre debe estar certificada por un traductor jurado. Por ello, al considerarse un documento oficial, se entrega en formato papel (se recomienda el papel timbrado) y es muy posible que quien la reciba solo acepte la copia original de la traducción en papel. Sin embargo, a raíz de la pandemia, se aprueba el Real Decreto 724/2020, de 4 de agosto, en el que se habla de la futura publicación de una orden ministerial que establecerá los requisitos y especificaciones para el uso de la firma electrónica y el sello electrónico.
Firma y sello originales
Siempre debe llevar la firma y el sello del traductor jurado verificados por el Ministerio para el ejercicio de la actividad.
Fecha de expedición y copia del texto original
La traducción debe ir acompañada de una copia del texto original, que también ha de llevar el sello del traductor jurado y estar fechada para comprobar la autenticidad del original.
¡Eso es todo, amigos! Esperamos haber aclarado las posibles dudas.
El sector de los videojuegos es uno de los sectores del entretenimiento más rentables. Desde el confinamiento provocado por la pandemia de la COVID-19, los datos económicos del mundo de los videojuegos no han dejado de subir y se prevé que este crecimiento se mantendrá, como mínimo, hasta 2025. Según datos de Newzoo, solo en 2022, el sector de los videojuegos ha movido más de 196 000 millones de dólares a nivel mundial, con más de 3200 millones de jugadores en todo el mundo, lo que equivale a más de un tercio del total de la población. En el caso de España, la AEVI, Asociación Española del Videojuego, en su último Anuario de 2021 estima que «el sector de los videojuegos generó 1795 millones de euros en España». En cuanto a las horas de juego, «los españoles dedicaron una media de 8,1 horas a la semana a esta actividad». Pero ¿cuáles son las causas de estos beneficios y de este crecimiento estratosférico?
En primer lugar, el número títulos que se presenta cada mes, entre juegos triple A y juegos indie de las numerosas desarrolladoras independientes que están surgiendo por todo el mundo, producen una oferta incesante de opciones de entretenimiento. Del mismo modo, las diferentes de plataformas de juego, cada vez más variadas, hacen que las posibilidades crezcan exponencialmente: consolas, ordenadores, plataformas en línea, realidad virtual, aplicaciones móviles y, más recientemente, su inclusión el metaverso.
Además, el perfil de jugadores ha cambiado en los últimos años: hace ya años que se haequiparado el número de jugadoras al número de jugadores, y la mentalidad con respecto a los videojuegos ha cambiado, lo que ha producido un aumento de las franjas de edad que ahora se extienden desde la infancia hasta la edad adulta o incluso más allá. Del mismo modo, la creciente necesidad de accesibilización de los productos del sector nos aporta ahora juegos más accesibles para las diversidades funcionales de la comunidad gamer. Este cambio de mentalidad, asimismo, ha propiciado en parte la revalorización del videojuego como un producto que no solo tiene un uso lúdico, sino que también se puede extrapolar al ámbito didáctico, con metodologías como la gamificación, e, incluso al ámbito terapéutico, al tratamiento del TDAH y hasta la prevención del alzhéimer.
Pero el mundo del videojuego no se reduce al videojuego en sí, sino que comprende todo el material promocional y de merchandising relacionado con él. Numerosos videojuegos han sido adaptados en los últimos años al cine o al formato de serie por plataformas de vídeo bajo demanda, como la saga de The Witcher, o más recientemente, el videojuego The last of us.
Actualmente, aprovechando el tirón y la afición por los videojuegos, que lleva fraguándose desde hace décadas, muchos han decidido que quieren entrar a formar parte de este mercado, por tanto, las opciones de formación se han multiplicado exponencialmente en los últimos años. Han surgido numerosas opciones de especialización a todos los niveles del proceso de creación de un videojuego. Desde la conceptualización inicial, los elementos gráficos y personajes, la historia, el código e, incluso, la adaptación a las diferentes culturas para su distribución global, lo que denominamos internacionalización y localización.
Este proceso de localización es quizás uno de los más importantes, porque según datos de Nimzi Research, «9 de cada 10 jugadores ignorará un producto que no esté en su lengua materna». Así que las grandes desarrolladoras suelen traducir sus juegos a los idiomas FIGS+ZH+PT+RU, por sus siglas en inglés: francés, italiano, alemán, español, chino, portugués, ruso y, con esa combinación de idiomas, ya casi se llega al 80 % de los jugadores. No obstante, la decisión de localizar los juegos a varios idiomas depende del presupuesto que tenga cada desarrolladora. También, en ocasiones, para ahorrar presupuesto, algunas desarrolladoras confían sus traducciones a la comunidad de jugadores, lo que no siempre aporta un resultado agradable. Además, algunas comunidades de jugadores, como la comunidad de Latinoamérica, se quejan de que muchos de los productos se localizan al español peninsular, y no al español de América, lo que puede marcar el desarrollo del sector en los próximos años.
Y tú, ¿en qué idiomas juegas a videojuegos?
Esperamos que te hayan gustado estos datos sobre el sector de los videojuegos y esperamos que nos acompañes también en la próxima entrada. ¡Hasta la vista!
Durante estos días podemos ver a millones de personas por todo el mundo celebrando el carnaval. Desde los lugares más conocidos como Cádiz (España), Río de Janeiro (Brasil) o Barranquilla (Colombia), hace semanas que se están preparando para esta fiesta tan señalada en el calendario
Esta celebración tiene origen pagano y se caracteriza por ser un periodo de permisividad con disfraces, desfiles y fiestas en las calles. La palabra «carnaval» significa «adiós a la carne», ya que antiguamente no existían los métodos de refrigeración, y antes del comienzo de la Cuaresma (cuarenta días antes de Semana Santa), los cristianos celebraban un gran banquete en unas fiestas populares para comer todos aquellos productos, en especial la carne, que no podían consumir durante la Cuaresma.
Hoy, martes de carnaval, o también llamado Mardi Gras, es el último día de carnaval, pues mañana, Miércoles de Ceniza, los cristianos comienzan con la Cuaresma, así que no te extrañes si ves las últimas fiestas de carnaval hoy.
Y, sí, un aspecto que nos concierne mucho a quienes nos dedicamos a la lingüística es la ortografía. Quizás te has preguntado por qué en ocasiones encuentras la palabra carnaval en minúscula, otras veces en mayúsculas o, simplemente, tienes dudas. ¡Vamos a desenmascarar las dudas de redacción con estas claves!
¿Mayúsculas o minúsculas?
Tanto «carnaval» como su forma plural «carnavales» se escriben con minúscula inicial cuando se refieren a la fiesta popular.
✅ Me encantan los carnavales. ✅ Siempre veo la gala de carnaval en la tele.
Se escriben con mayúscula inicial cuando forman parte de un nombre propio, por ejemplo, cuando se asocian con la ciudad en la que se celebran.
✅ Carnavales de Cádiz. ✅ Carnaval de Río de Janeiro.
Y se escribe «Carnaval», con mayúscula inicial, cuando se refiere al periodo de tres días que precede al comienzo de la Cuaresma.
El entierro de la sardina
Es la fiesta que se celebra el Miércoles de Ceniza para finalizar el carnaval y se escribe con minúsculainicial.
✅ El entierro de la sardina del Carnaval de Santa Cruz de Tenerife.
Sambódromo, cumbiódromo, corsódromo
El sambódromo es la instalación destinada a los desfiles de las escuelas de samba en los carnavales brasileños, y el cumbiódromo o corsódromo es el escenario de los desfiles en Colombia. Estos términos se escriben en redonda y en minúscula.
✅ El cumbiódromo de Barranquilla.
Samba
Aunque generalmente el término se utiliza como sustantivo femenino, también es válida su forma en masculino.
✅ La samba. ✅ El samba.
Los blocos y las comparsas
Los blocos son las agrupaciones de los desfiles en los carnavales brasileños. Lo más parecido que tenemos en español a este concepto son las comparsas. Si queremos utilizar el término portugués, como extranjerismo, deberá escribirse con cursiva. Por el contrario, «comparsa» se escribe en redonda.
✅ Luego vamos a ir a escuchar las comparsas, ¿te apuntas?
✅ Siempre asisto al desfile. Me encanta ver a los blocos.
Esperamos que disfrutes de estas fiestas y ¡nos leemos en la próxima entrada!
No hay nada que nos guste más a los profesionales de la traducción que una «traduquedada». Siempre se asocia nuestro trabajo a un entorno bastante solitario, individualista, encerrados en una habitación, como en una cueva, casi sin luz. Bromas aparte, esto es parcialmente falso. Es falso que estemos encerrados como en una especie de cueva donde no tengamos más compañía que nuestro ordenador. Muchos compañeros y compañeras tienen alguna mascota que les hace compañía, trabajan presencialmente en una agencia o empresa, otros van a un coworking…e incluso hay quienes hacen networking para apoyarse.
Aunque normalmente estemos con nuestros textos y nuestro ordenador (nuestro fiel amigo inseparable), por redes sociales tenemos una gran comunidad (¡te invitamos a que eches un vistazo en Twitter e Instagram!) y, cada año, se organizan diferentes congresos, eventos, mesas redondas, etc. para hablar de traducción, compartir experiencias y aprender.
Por eso, hemos querido hacer un recopilatorio sobre los principales eventos traductoriles que se celebran esta primera parte del año (desde febrero hasta julio). De esta manera, tendrás tiempo para organizarte y para asistir al que más te interese. ¡Toma nota!
Esta séptima edición se celebrará en Roma (Italia) los próximos 23 y 24 de febrero. En este congreso las empresas de servicios lingüísticos y freelancers hablarán del mundo evolutivo de la localización, su tecnología y los profesionales que se dedican a ella.
La conferencia anual de GALA (Globalization and Localization Association, por sus siglas en inglés) es un encuentro donde se reúnen los grandes de la globalización y la localización para conectar, aprender y crecer juntos. Un evento interesante para disfrutar del sector de la localización y de sus profesionales.
Este año tendrá lugar en Clayton Hotel Burlington Road, Dublín (Irlanda), del 12 al 15 de marzo.
No te asustes al leer el título, no es nada malo. TISP8 es la sigla de Congreso Internacional sobre Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos que tiene lugar en la Universidad de Alcalá, Madrid (España).
Esta octava edición se celebrará los días 22, 23 y 24 de marzo e incluso asistirá un comité científico para compartir de primera mano sus vivencias. En su sitio web podrás consultar el programa e incluso presentar propuestas. ¡Anímate!
Este acrónimo tan pegadizo hace referencia a las Jornadas Canarias de Traducción e Interpretación que tiene lugar cada año en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y están organizadas por AETI, la Asociación de Estudiantes de Traducción e Interpretación.
Te recomendamos que consultes sus redes sociales para estar al tanto de todo lo que sucede y de las ponencias que harán los días 23 y 24 de marzo. Si prefieres plantear directamente una consulta, envíales un correo electrónico.
Los días 24, 25 y 26 de marzo se celebrará la quinta edición de la Conferencia Internacional sobre el Procesamiento Natural del Lenguaje (en inglés: International Conference on Natural Language Processing) en la Universidad Tecnológica de Guangdong, Cantón (China).
Analizarán y expondrán los avances y estudios que han llevado a cabo a lo largo de estos últimos años sobre los sistemas informáticos que analizan y producen una o más lenguas. Bastante interesante, ¿verdad?
Este interesantísimo congreso tratará del plurilingüismo en la traducción, y el tema de este año se centra en las obras literarias impresas de habla inglesa desde el siglo XVI hasta la actualidad. El orador principal de estas ponencias será Dirk Delabastita, de la Universidad de Namur.
Esta primera parte del congreso se celebrará durante los días 30 y 31 de marzo en la Université Paris-Nanterre (Francia). La segunda parte está prevista que se celebre en 2024.
Estas jornadas tendrán lugar los días 14, 15 y 16 de abril en el Instituto Superior de San Bartolomé de Rosario (Argentina) y están organizadas por Cosnautas, el Instituto Superior San Bartolomé de Rosario y la Asociación Internacional de Traductores y Redactores de Medicina y Ciencias Afines (Tremédica).
Será un evento híbrido en el que se podrá elegir entre la asistencia presencial a las conferencias o una ciberasistencia en directo (salvo a la conferencia inaugural y los actos de presentación y despedida, que serán exclusivamente presenciales). Al término de las jornadas, todos los asistentes, en cualquier modalidad, disfrutarán de 30 días de acceso a las conferencias grabadas. De esta manera, no hay excusa para no asistir.
¿Te interesa el mundo vinícola y la traducción? ¡Este es tu congreso! Los días del 26 al 29 de abril tendrá lugar la quinta edición del Congreso Internacional sobre la Lengua de la Vid y el Vino y su Traducción en la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria (España). Está organizado por el grupo de investigación de la Universidad de Valladolid y tratará sobre la traducción de términos relacionados con el sector vinícola (el lenguaje de la vid y el vino).
Entra en la web para saber más sobre este sector y, si te interesa, apúntate.
Este eventazo es uno de los más importantes para los estudiantes de TEI, ya que este año se celebra la vigésima edición del Encuentro Nacional de Estudiantes de Traducción e Interpretación en Salamanca (España). Las jornadas del 27 y 28 de abril están más que reservadas para asistir a las diferentes ponencias y talleres que se impartirán.
Además, es un honor para nosotros, desde ISTRAD, ser patrocinadores oficiales de este encuentro. Si ya tienes tu asistencia confirmada, nos veremos en nuestro stand.
La Conferencia Internacional sobre Lengua, Literatura y Traducción se organiza este año los días 27 y 28 de abril para celebrar el 60.º aniversario de la actual Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Mons (Bélgica). La temática de este coloquio se centrará en el aprendizaje del pasado para sustituir y afrontar los desafíos del futuro.
Los días 8, 9 y 10 de mayo se celebra la décima edición de BP23, es decir, la Conferencia de Traducción: Business and Practice(de ahí el nombre). Esta conferencia, tanto presencial como telemática, reúne a cientos de traductores autónomos (o políglotas, como también hacen referencia en su web) para tratar las claves de la traducción autónoma, los desafíos de este modo de empleo y cómo mejorar en ciertos aspectos. Si no quieres perdértelo y puedes asistir presencialmente, tendrás que desplazarte hasta Utrecht (Bélgica) para disfrutar del congreso y aprender mucho.
Congreso nacional que este año tiene sede en Las Palmas de Gran Canaria (España) durante los días 11 y 12 de mayo. Asetrad es la Asociación Española de Traductores, Correctores e Intérpretes. Si no quieres perderte el programa, aquí te dejamos un adelanto.
Este sexto congreso de ANETI(Asociación Nacional de Empresas de Traducción e Interpretación) pretende ser un foro de debate y reflexión sobre el estado de nuestra profesión y su proyección de futuro, así como un referente para las empresas de traducción y los profesionales del sector. El congreso tiene por objetivo ayudar a las empresas del sector a mejorar su competitividad, a la vez que ofrece una oportunidad inigualable para establecer relaciones de negocios con otras empresas y profesionales del sector.
Se celebra en la Casa Árabe de Madrid (España), los días 17 y 18 de mayo.
Será la sexta edición de este Congreso Internacional de Ciencia y Traducción: Puentes interdisciplinares y difusión del conocimiento científico dirigido a los profesionales de la traducción y a todos aquellos profesionales que se dediquen al sector agroalimentario, biosanitario, tecnológico y a las entidades y medios de difusión cultural y comunicación.
Podrás asistir tanto de forma presencial como online del 17 al 19 de mayo. Está organizado por la Universidad de Córdoba (España) y la Università Ca’Foscari Venezia (Italia).
El XIX Congreso Internacional «Traducción, Texto e Interferencias» se celebrará en el Rectorado de la Universidad de Málaga (España), del 7 al 9 de junio. Nos complace anunciar que se organizará en colaboración de nuestro Instituto, así que te recomendamos que prestes atención a nuestras redes sociales para esa fecha.
Los días 29 y 30 de junio tendrá lugar el quinto Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional en la Universidad de Alicante (España). Este congreso pretende aportar espíritu crítico y nuevos aires a la investigación sobre traducción económica, tratando de reunir a investigadores, profesores, traductores y especialistas, de modo que tengan la posibilidad de interactuar con otros colegas y dar a conocer personalmente sus investigaciones, experiencias o pareceres.
Este año se celebra el vigésimo aniversario del Congreso Mundial de ALIA, la Association Internationale de Linguistique Appliquée o, en español, la Asociación Internacional de Lingüística Aplicada. Se celebrará en la ciudad de Lyon (Francia) durante los días 17, 18, 19, 20 y 21 de junio.
Al tratar las cuestiones mundiales previas y posteriores a la COVID, este congreso se organizará en torno al tema «Diversidad y cohesión social en un mundo globalizado: hacia unas ciencias del lenguaje más comprometidas». El objetivo general será reflexionar sobre cómo los estudios de lingüística aplicada y los investigadores que los producen pueden participar en la construcción de un mundo globalizado en el que el respeto de la diversidad como base de la cohesión social exige un compromiso individual y colectivo.
Esperamos que tengas un boli a mano para marcarte las fechas de estos eventos tan diversos e interesantes, y, si tienes la posibilidad de participar o asistir a alguno, esperamos que lo disfrute.
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